姓名：余同學(xué)
年齡：24歲
學(xué)歷：哈爾濱理工大學(xué)本科
畢業(yè)班級(jí)：工業(yè)機(jī)器人集成研發(fā)班31期
原從事行業(yè)：電力工程公司資料員
就職：珠海格力家電智能研究院 電氣設(shè)計(jì)工程師
薪資：8000+
人生的道路，如果直行到底，固然多了一些平穩(wěn)，但卻少了一些樂趣。而命運(yùn)最大的魅力，就是有無數(shù)個(gè)岔道，需要做出無數(shù)個(gè)選擇。正確的選擇能讓你離成功更近一步，甚至能改變你的人生軌跡。就像本文中的主人公一樣，在對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃中也曾猶豫不決過，但最終還是相信了父母的經(jīng)驗(yàn)，做出了正確的選擇。
考上哈爾濱理工大學(xué)，這對(duì)于在韶關(guān)小縣城的余同學(xué)來說曾經(jīng)是件無比光榮的事，畢竟在親戚朋友中考上一本大學(xué)并不多，這也讓余同學(xué)成為眾多親戚朋友羨慕的對(duì)象。大學(xué)的時(shí)光是美好的，四年的大學(xué)生活稍縱即逝，余同學(xué)讀的是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，理想是成為一名資深電氣工程師。畢業(yè)后帶著一腔熱血，他回到了廣東，選擇在電氣自動(dòng)化行業(yè)發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū)尋找適合自己的工作。沒想到的是，雖然他有著較好的學(xué)歷和專業(yè)，卻由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一些需要項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)企業(yè)對(duì)他并不認(rèn)可，曾經(jīng)讓他引以為豪的PLC自動(dòng)售貨機(jī)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在企業(yè)工程師眼中也并不是太實(shí)用。面試屢屢碰壁讓他的自信心一再受挫，要強(qiáng)的他又不愿意在畢業(yè)后還找家里人要生活費(fèi)，最終他選擇先就業(yè)后擇業(yè)的方式，到了一家廣州電力工程公司云浮分公司從事資料員的工作。在公司的主要工作職責(zé)是電子化移交、資料審核驗(yàn)收、工程結(jié)算、可視化平臺(tái)管理等。
在電力工程公司，余同學(xué)覺得自己還是受益很多，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)以及學(xué)會(huì)了如何與同事配合溝通處理好工作上的各種問題。但每當(dāng)工作閑暇下來時(shí)，他都會(huì)在內(nèi)心問自己，這是自己的想要工作嗎？在這里，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)并沒有應(yīng)用得上，而且這份工作離他電氣工程師的理想越來越遠(yuǎn)。他不甘心就這樣放棄自己的理想，在這里工作了將近一年后，他選擇重新加入到海投找工作的大軍中，卻發(fā)現(xiàn)過去一年的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己找電氣工程師的工作根本沒有多大幫助。對(duì)職業(yè)的迷茫讓他變得焦躁，雖然他刻意的不表現(xiàn)出來，但父母還是看出了他的焦慮，心中替他著急，畢竟自己的兒子可以說在之前的人生道路中還是一帆風(fēng)順，現(xiàn)在卻沒找到自己理想的工作，于是父母上網(wǎng)搜索電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)該從事什么工作，無意中了解到犀靈機(jī)器人培訓(xùn)，有不少像余同學(xué)這種無法找到對(duì)口工作的學(xué)生通過培訓(xùn)后進(jìn)入了非常不錯(cuò)的企業(yè)，當(dāng)電氣工程師或者工業(yè)機(jī)器人工程師。
當(dāng)父母把犀靈工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)中心情況介紹給余同學(xué)時(shí)，一開始他是抱著質(zhì)疑的態(tài)度，甚至有所抵觸，他不太相信自己四年的專業(yè)學(xué)習(xí)都沒能找到理想的工作，而犀靈機(jī)器人只是兩個(gè)半月多點(diǎn)的培訓(xùn)，他總覺得這么短的時(shí)間學(xué)不到多少知識(shí)，而且現(xiàn)在各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)龍蛇混雜，他很擔(dān)心犀靈機(jī)器人也是個(gè)不靠譜的機(jī)構(gòu)。但父母的看法不同，父母覺得眼見為實(shí)，反正犀靈機(jī)器人也是在廣東佛山，離得也不遠(yuǎn)，建議實(shí)地考察下，在父母的一再游說下，一家三口總動(dòng)員一起來到了犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心。余同學(xué)完全沒想到，犀靈機(jī)器人是一家這么有實(shí)力的機(jī)構(gòu)，有著3000平方米的場(chǎng)地，100多臺(tái)設(shè)備，在他們參觀時(shí)，還有五十多位在培訓(xùn)實(shí)操。接待他們的陳老師告訴他，犀靈機(jī)器人有五大核心優(yōu)勢(shì)：頂級(jí)師資、一流教學(xué)設(shè)備、科學(xué)教學(xué)模式、精品課程、和就業(yè)跟蹤服務(wù)。其中教學(xué)設(shè)備數(shù)量多，基本保障人手一臺(tái)設(shè)備，而且課程設(shè)置也70%是實(shí)操和動(dòng)手能力，還有一些企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)完之后學(xué)員基本都會(huì)有很強(qiáng)的動(dòng)力能力，因此很受企業(yè)歡迎。實(shí)操能力、一些項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，這些不正好是余同學(xué)找工作一直被拒之門外的原因嗎。但由于余同學(xué)之前的工作收入只有3000一個(gè)月，他并沒有太多的存款，所以暫時(shí)沒法承擔(dān)全額學(xué)費(fèi)，他想著再回原公司再工作半年，等存夠了錢再來犀靈學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候，父母再次給了他正確的建議，早一天進(jìn)入自己喜歡的行業(yè)，就多一天的發(fā)展，于是他選擇了分期付款，直接到犀靈機(jī)器人學(xué)習(xí)。
在犀靈機(jī)器人的學(xué)習(xí)，余同學(xué)覺得自己是幸運(yùn)的，這里的學(xué)習(xí)氛圍非常好，老師每天早上8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上課，下午五點(diǎn)半到六點(diǎn)下課，課后還可以讓學(xué)生留下來自由練習(xí)操作（有值班老師指導(dǎo)）。作為科班出生的余同學(xué)在理論基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)際上是比其他同學(xué)要好的，針對(duì)余同學(xué)的個(gè)人情況，犀靈的周老師盡量給余同學(xué)多安排實(shí)操做任務(wù)，同時(shí)周老師非常耐心的把自己在一些大企業(yè)中的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享給余同學(xué)，這些都讓余同學(xué)受益菲淺。在犀靈機(jī)器人他學(xué)會(huì)使用單個(gè)機(jī)械臂進(jìn)行拆剁與碼垛，實(shí)現(xiàn)貨物搬運(yùn)的功能、多臺(tái)機(jī)器人聯(lián)動(dòng)碼垛、自動(dòng)化倍速鏈生產(chǎn)線調(diào)試、企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目應(yīng)用，這都為他在之后的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
余同學(xué)優(yōu)秀的個(gè)人能力引來了多家企業(yè)的青睞，犀靈的合作就業(yè)單位在收到31期學(xué)員簡歷后全部對(duì)余同學(xué)拋出橄欖枝，可以用瘋搶來形容。余同學(xué)有著扎實(shí)的基礎(chǔ)、熟練的操作能力、良好的職業(yè)素養(yǎng)，讓珠海格力家電智能研究院的人事經(jīng)理陳小姐也加入了搶人大戰(zhàn)，開出了不錯(cuò)的薪酬待遇，并為其規(guī)劃了到了公司后的發(fā)展方向。格力智能研究院是格力集團(tuán)符合制造業(yè)智能化重點(diǎn)成為的公司，是格力集團(tuán)全資子公司，承接格力集團(tuán)智能制造裝備研發(fā)及生產(chǎn)一體化重要職責(zé)。在經(jīng)過多家公司對(duì)比及就業(yè)部王老師的分析，余同學(xué)最終選擇到珠海格力家電智能研究院擔(dān)任電氣設(shè)計(jì)工程師。
現(xiàn)在的余同學(xué)已經(jīng)在珠海格力家電智能研究院轉(zhuǎn)正并擔(dān)任著重要的研發(fā)角色，談及當(dāng)初的選擇，余同學(xué)非常慶幸自己聽從了父母的意見選擇了到犀靈機(jī)器人提升自己?，F(xiàn)在的他不僅實(shí)現(xiàn)了自己的電氣工程師夢(mèng)，還進(jìn)入了大企業(yè)，拿著不錯(cuò)的收入，這讓畢業(yè)一年的其他同學(xué)都是非常羨慕的。他也非常愿意將自己經(jīng)歷與同學(xué)分享，并且推薦了幾個(gè)同學(xué)來犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。“我希望以后我的同學(xué)朋友圈能多一點(diǎn)電氣工程師，大家共同進(jìn)步”，這是余同學(xué)在犀靈培訓(xùn)后最真實(shí)的想法。
犀靈機(jī)器人http:// 原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留版權(quán)