歷經(jīng)了六天的學習實踐，2018中等職業(yè)學校機器人技術應用企業(yè)實踐（提高班）培訓班結課啦！在聽過多場專家、教授、資深工程師們的講座以及跟隨犀靈機器人培訓中心工程師做了機器人項目后，骨干教師們都表示收獲頗豐，特別是在專業(yè)知識與職業(yè)技能等各方面都有很大提高。
骨干教師聆聽講座
第一天開班，我們機器人領域王振華教授將機器人前沿技術與機器人發(fā)展現(xiàn)狀，分析于各位教師們，并將技術型人才的培養(yǎng)經(jīng)驗分享給大家。而后，由楊杰教授講述Triz系統(tǒng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法。
在聽完相關的理論講座后，由研究院3D打印事業(yè)部主管胡亮與犀靈機器人孫老師帶領骨干教師們參觀佛山市南海區(qū)高新區(qū)展館和工業(yè)機器人成果展廳，領略當前佛山的高科技實力與科技的進步。
參觀佛山南海高新區(qū)展廳
參觀犀靈機器人培訓中心
在隨后的幾天，骨干教師們就進入到機器人的實踐學習中。40多位老師分成多組，在犀靈機器人培訓中心將進行相關的工業(yè)機器人集成項目設計。課程由犀靈的陳老師以理論與實踐相結合的方式進行講授，教師們認為課程系統(tǒng)且有深度，能夠從中學到較多實用的東西。
犀靈機器人陳老師在講授機器人理論課程
犀靈機器人助教陳老師在指導老師操作機器人示教器
此次市教育局開展的機器人技術應用企業(yè)實踐（提高班）培訓班是源于當前國家已經(jīng)深刻洞察出機器人相關技術人才有極大的缺口，未來數(shù)年人才需求還有持續(xù)擴大的趨勢。
教育部、人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部在2017年還聯(lián)合印發(fā)了《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，其中指出的機器人人才缺口在2025年，將達到450萬人。所以機器人技術類相關人才的培養(yǎng)，任重而道遠。犀靈機器人是我省工業(yè)機器人人才重點培育單位，通過在這里的學習，相信教師們的技能水平與對當前新科技的認知，會有一個質的飛躍。
機器人人才缺口數(shù)據(jù)
犀靈機器人培訓中心
在即將結課前，舉辦方特意為教師們安排了到東鵬潔具參觀企業(yè)自動流水線及生產(chǎn)工藝，了解機器人在實際生產(chǎn)中的應用。
東鵬潔具郭科長給教師們講解自動化產(chǎn)線工藝
8月25日，新鵬機器人資深工程師柯明波為教師們分析自動化流水線技術及在實際項目進程中的關鍵點與難點，并現(xiàn)場解答了教師們的疑惑。
新鵬機器人工程師柯明波分析自動化流水線技術
對于此次培訓，教師們表示眾多為他們上課的教授、資深工程師不僅學識淵博，觀念新、課堂教學精彩、幽默、有激情，而且對自己的行業(yè)都有很深的見解。這次學習不僅僅了解到當前高科技的進步、學到了相關的技術知識，而且還堅定了中職院校的骨干教師們培養(yǎng)機器人技術工程師的信心。
骨干教師們進行合影留念
25日上午，教師們都領到結業(yè)證書，并進行合影留念，懷揣著為祖國培養(yǎng)現(xiàn)代技術骨干人才的信心回到各自的學校。