一場突如其來的疫情，打亂了所有安排。
在這場疫情里，我們能做點什么呢？經(jīng)過2個星期的反復(fù)推敲和思考，我們現(xiàn)在正式?jīng)Q定，在2020年3月2號，開啟2020年的第一場線上線下融合課程。
為了應(yīng)對變化，我們內(nèi)部做了充分的討論和激烈的碰撞，在初步達(dá)成結(jié)論后也做了很多準(zhǔn)備工作，希望能夠給在此期間相信我們的同學(xué)們帶來最優(yōu)質(zhì)的體驗。
在疫情期間，我們給出了前所未有的優(yōu)惠，價格直接降至三年前。在這個全國經(jīng)濟(jì)面臨嚴(yán)重考驗的時候，我們也愿意共同承擔(dān)，給出力所能及的優(yōu)惠，希望能夠幫助所有學(xué)員共度時艱。
優(yōu)惠價格：驚喜價，價格降至2017年的學(xué)費
優(yōu)惠時限：** 僅限2020年第一期（第43期）**
下面我們重點考慮的問題：我們?nèi)绾伟才胚@次課程，才能最大化的保障效果？
在過去的三年我們培養(yǎng)了超過2500名優(yōu)秀自動化工程師，我們培養(yǎng)出來的學(xué)員現(xiàn)已經(jīng)成為企業(yè)的核心技術(shù)力量。我們在工作理念和公司文化上，一直秉承著在宣傳上保持克制、不過分承諾；在教學(xué)上，以案例教學(xué)法、實操居多、解決能力培養(yǎng)為目標(biāo)的教學(xué)方法。基于這樣的理念，我們才能保持著良好的口碑和就業(yè)情況。也正是基于這樣的理念，對我們在疫情之下的開課安排提出了更高的要求。
因此，我們旗幟鮮明的反對簡單的把線下工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成課程直接改成線上課程的方法。這樣的方法對我們來說是最簡單、最容易的方法，但是對學(xué)生來講我們認(rèn)為是不負(fù)責(zé)任的。
我們認(rèn)為之所以不能把線下課程直接線上化的原因是：
l 以實操和案例教學(xué)法為主干的課程，如果脫離了實操，脫離了對每一個項目自己動手、自己排查問題、自己解決問題的過程，那么就失去了技能培訓(xùn)的意義。
l 光是去看老師講，通過軟件去模擬，是無法深刻理解這一門動手性極強(qiáng)的課程的。如果無法確保實操演練，那么前面學(xué)習(xí)的東西，很容易后面就忘記了。
l 課程設(shè)計本身是以線下為主的，實操課程占了80%，如果改到線上，那么老師講課可以很容易，但是整個安排就會徹底脫節(jié)，學(xué)員也失去了知識在反復(fù)應(yīng)用中自我升華、理解的機(jī)會。
因此，經(jīng)過我們諸位老師的討論，我們認(rèn)為堅決不能這樣做，這樣做只會害了一批相信我們的同學(xué)們。
那么，我們又是怎么樣設(shè)計現(xiàn)有的課程的呢？
本質(zhì)上，我們認(rèn)為這次還是一個線下課程，還是要向能夠在線下完成2個月實訓(xùn)的同學(xué)開放。
線上部分，目前還是輔助。為了能讓學(xué)員早日按計劃完成學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)過研究，我們認(rèn)為線上課程很適合把基礎(chǔ)加強(qiáng)、把邏輯思維加強(qiáng)。因此，我們在3.2號~3.20號（暫定），安排的課程主要以基礎(chǔ)講解、機(jī)器人仿真軟件來完成，幫助同學(xué)構(gòu)建編程思維，縮短線下實操基礎(chǔ)上手時間，同時敦實好理論基礎(chǔ)。 如果15號之前能夠回到中心開課，那么我們認(rèn)為就可以直接轉(zhuǎn)入線下課程，如果不能，那么我們會安排工業(yè)控制中一些相對簡單的部分繼續(xù)再做十五天。
具體教學(xué)安排如下
2020年 3 月 2 日正式線上開課（學(xué)員不用到校），在保證課程內(nèi)容與犀靈機(jī)器人線下課程完全一致的前提下，分三個階段實施教學(xué)：
（一）2020 年 3 月 2 日—3 月20日（暫定）：線上教學(xué)階段。開學(xué)不停課，以線上開展教學(xué)。主要學(xué)習(xí)PLC基礎(chǔ)知識及工業(yè)機(jī)器人仿真操作。
（二）2020 年 3 月24—5 月中下旬（暫定）：線下教學(xué)階段。學(xué)生全部返校后，以完成線下實操及做任務(wù)為主。
（三）2020 年 5 月中下旬（暫定）：就業(yè)推薦階段。在學(xué)員學(xué)有所成后，按犀靈機(jī)器人的就業(yè)推薦保障協(xié)議，實現(xiàn)對學(xué)員按專業(yè)對口進(jìn)行就業(yè)推薦，幫助每一位學(xué)員盡快投入到工作崗位。
備注：如疫情能提前得到有效控制，線上教學(xué)模式將會第一時間改為線下教學(xué)
這樣的線上課，是加強(qiáng)了基礎(chǔ)，加強(qiáng)了邏輯思維和編程能力，讓線下課程能夠縮短、甚至更有效地開展起來。
我們承諾本次采用的線上線下融合的課程與我們過去三年培養(yǎng)了兩千多名優(yōu)秀自動化工程師的線下課程完全一致，減價不減質(zhì)，課程質(zhì)量與就業(yè)推薦服務(wù)完全一致！并且可享有犀靈機(jī)器人線下學(xué)不會免費重學(xué)的權(quán)利，且不需要繳納學(xué)費差價（可直接免費參加犀靈機(jī)器人18800元的線下班重學(xué)），免除學(xué)員擔(dān)心學(xué)不會的后顧之憂。
在這里，我們也做一個小廣告。針對純粹的遠(yuǎn)程+線下課程，其實犀靈機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備了一年之久，我們一直在測試、改進(jìn)以及研討改如何進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，這一部分我們也預(yù)計于2020年3月推出，不方便參加線下實訓(xùn)的同學(xué)敬請期待。
在這樣一個疫情期間，我們看到了各種智能制造的浪潮在助力我們打贏這場戰(zhàn)爭。這樣一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的行業(yè)，也迫切需要著你來加入。我們希望能夠成為你進(jìn)入這個行業(yè)的一塊墊腳石，共同為中國加油！
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